展示活动分好书推荐、读书心得和读书笔记三大块进行，展出的学生作品科学设计，精心绘制，将学生自己在读书过程的感悟心得、获得的良好的读书方法、搜集的名人名言、名人故事等，通过精心描绘展示在自己的笔记书签、读书心得、好书推荐、小报设计之中，充分展现了学生的阅读成果及丰富的语文积累。
活动的开展，激发了学生阅读兴趣，推动了学科教学和阅读育人互促共进，使学生“阅”成长“悦”快乐。（卢发忠）1月11日，上高县第四小学开展“悦享阅读”优秀作品展示活动。
为激发学生阅读兴趣，深入推进书香校园的建设，夯实“双减”成果，营造校园浓郁的书香氛围，1月11日，上高县第四小学开展了“悦享阅读”优秀作品展示活动。
展示活动分好书推荐、读书心得和读书笔记三大块进行，展出的学生作品科学设计，精心绘制，将学生自己在读书过程的感悟心得、获得的良好的读书方法、搜集的名人名言、名人故事等，通过精心描绘展示在自己的笔记书签、读书心得、好书推荐、小报设计之中，充分展现了学生的阅读成果及丰富的语文积累。
活动的开展，激发了学生阅读兴趣，推动了学科教学和阅读育人互促共进，使学生“阅”成长“悦”快乐。（卢发忠）
展示活动分好书推荐、读书心得和读书笔记三大块进行，展出的学生作品科学设计，精心绘制，将学生自己在读书过程的感悟心得、获得的良好的读书方法、搜集的名人名言、名人故事等，通过精心描绘展示在自己的笔记书签、读书心得、好书推荐、小报设计之中，充分展现了学生的阅读成果及丰富的语文积累。
活动的开展，激发了学生阅读兴趣，推动了学科教学和阅读育人互促共进，使学生“阅”成长“悦”快乐。（卢发忠）
