黄茅初中展示了三节趣味十足的语文课，何妮婷、李蕾、潘雯敏三位教师精心设计课堂环节，巧妙构思问题情境，在层层递进、环环相扣的问题引导下，培养学生的探究精神，在活动中赋予学生“动能”，鼓励学生自主学习、合作探究，将语文学科的核心素养展现得淋漓尽致。白水初中教师在教学内容、教学方法、教学效果等方面表达见解，现场交流气氛融洽热烈，教师们在相互交流中分享智慧，凝聚了语文人寻求真知的探索精神。
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长，黄茅初中将继续在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能！（黄茅初中：叶浩 刘婷）“教而不研则浅，研而不教则空”。
“教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步加强各学校的团结合作精神，搭建共同交流、共同提高的学习平台，促进语文学科教学改革，提高学校教育教学质量。近日，万载县黄茅初中与白水初中开展了语文学科交流活动，共议语文教研经验，共研语文教学良方。
黄茅初中展示了三节趣味十足的语文课，何妮婷、李蕾、潘雯敏三位教师精心设计课堂环节，巧妙构思问题情境，在层层递进、环环相扣的问题引导下，培养学生的探究精神，在活动中赋予学生“动能”，鼓励学生自主学习、合作探究，将语文学科的核心素养展现得淋漓尽致。白水初中教师在教学内容、教学方法、教学效果等方面表达见解，现场交流气氛融洽热烈，教师们在相互交流中分享智慧，凝聚了语文人寻求真知的探索精神。
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长，黄茅初中将继续在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能！（黄茅初中：叶浩 刘婷）
黄茅初中展示了三节趣味十足的语文课，何妮婷、李蕾、潘雯敏三位教师精心设计课堂环节，巧妙构思问题情境，在层层递进、环环相扣的问题引导下，培养学生的探究精神，在活动中赋予学生“动能”，鼓励学生自主学习、合作探究，将语文学科的核心素养展现得淋漓尽致。白水初中教师在教学内容、教学方法、教学效果等方面表达见解，现场交流气氛融洽热烈，教师们在相互交流中分享智慧，凝聚了语文人寻求真知的探索精神。
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长，黄茅初中将继续在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能！（黄茅初中：叶浩 刘婷）
