九江报道:教有所得,研有所获——九江三中高中生物教研组江婷婷老师公开课

   2023-12-14 江西热线60800
为了充分促进教师的专业成长,探究高效的课堂教学,同时也为了提供青年教师学习交流的机会,2023年12月12日,九江三中高中生物组江婷婷老师在鹤问湖校区高一(5)班开展公开课。本次活动由生物教研组组长吴集起主持,高中部生物教师参与了听课、评课活动。 为了充分促进教师的专业成长,探究高效的课堂教学,同时也为了提供青年教师学习交流的机会,2023年12月12日,九江三中高中生物组江婷婷老师在鹤问湖校区高一(5)班开展公开课。本次活动由生物教研组组长吴集起主持,高中部生物教师参与了听课、评课活动。 图片18 本次公开课的课题是《细胞的能量“货币”ATP》,江婷婷老师以萤火虫发光的科普视频吸引学生的注意力,激发学习的积极性,带领着学生们从生活走入科学,从而引入本节新课的教学内容。本节课共分为三个部分:探究细胞生命活动的直接能源物质,认识ATP的结构及其特点,构建ATP与ADP的相互转化模型。创设萤火虫发光需要耗能的情境,引导学生思考,通过归纳分析得出使萤火虫发光的直接能源物质是ATP。物质的结构和功能相适应是生物学的基本观念之一。ATP能够直接供能,与其结构密切相关。引导学生在观察ATP分子结构式的基础上,构建ATP的结构模型,使学生对其结构形成直观的认知,理解ATP的化学组成以及结构与功能相适应的特点,发展学生模型构建的科学思维,并且培养学生合作与交流的能力。最后,以资料信息的提取和分析,形成ATP的合成与水解处于动态平衡的稳态与平衡观,ATP与ADP相互转换的过程中物质变化与能量转化相伴随的物质与能量观。 图片19 图片20 课后,为了更好地总结这次活动并完成今后课堂教学,所有听课老师共同进行了研讨。大家畅所欲言,谈体会、说收获、提建议。最后,吴集起组长鼓励青年教师们提高教研意识、参与教研过程、提升教研水平,实现学校教育向更高质量发展。在新高考的改革下,真正做到培养学生逻辑思维能力,推理能力,提取和分析信息的能力,交流和归纳总结的能力。希望全体高中生物教师以教研为契机,在听课、评课中不断碰撞出思想的火花,凝聚起育人的智慧,书写好教育的篇章。   投诉热线:0792-8123451 投稿邮箱:1351457119@qq.com
 
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